7.00 - Schodzenie się dzieci w sali. Zabawy i czynności

dowolne podejmowane przez dzieci. Włączanie się nauczycielki do zabawy i zajęć indywidualnych i w grupach. Inicjowanie zajęć o charakterze dydaktycznym, rozwijających uzdolnienia dzieci. Spełnianie przez dzieci obowiązków, czynności porządkowych. Ćwiczenia poranne.

8.15 - Śniadanie

Kontynuacja zabaw i zajęć, czynności podjętych przez dzieci oraz proponowanych przez nauczyciela w ranku. Inicjowanie przez nauczyciela zabaw i czynności o różnorodnej formie aktywności (zabawy i gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka), indywidualne i zespołowe w oparciu o podstawę programową.

10.20 - Drugie śniadanie

Wyjście na spacer. Organizowanie gier i zabaw ruchowych, zajęć sportowych według propozycji dzieci i nauczyciela. Obserwacje przyrodnicze. Inicjowanie zajęć o charakterze dydaktycznym, rozwijające uzdolnienia dzieci, typu: teatr, sklep, uroczystości i inne. Zajęcia dodatkowe (j. angielski, rytmika, gimnastyka, logopeda ? wg tygodniowego rozkładu zajęć).

13.30 - Obiad

Zabawy integracyjne, ruchowe, tematyczne, swobodne podejmowane przez dzieci inspirowane przez nauczyciela. Kontakty indywidualne z rodzicami podczas rozchodzenia się dzieci do domu.

16.00 - Zamknięcie przedszkola (uwaga: od września 2010 r. przedszkole będzie zamykane o godz. 16.30)